KIP Kuliah Jadi Tiket Dugem? Ini Fakta Sebenarnya Kasus Mahasiswi UNS yang Heboh di Medsos!

Smkn19jakarta.sch.id – Surakarta, 30 Oktober 2025 — Jagat media sosial kembali dihebohkan dengan viralnya video seorang mahasiswi Universitas Sebelas Maret (UNS) Surakarta yang diduga sedang berpesta di sebuah klub malam. Sosok dalam video tersebut belakangan diketahui merupakan penerima beasiswa Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) dari pemerintah.

Video berdurasi belasan detik itu beredar luas di TikTok dan X (Twitter), menampilkan mahasiswi berinisial TSK tengah asyik berjoget dengan pakaian minim di tengah keramaian klub. Tak butuh waktu lama, unggahan tersebut menuai gelombang reaksi warganet yang menyoroti perilaku penerima bantuan pendidikan dari negara.

Banyak pihak menilai tindakan itu tidak pantas dilakukan oleh penerima beasiswa yang sejatinya diperuntukkan bagi mahasiswa berprestasi dari keluarga kurang mampu.

Kronologi Kejadian

Kasus ini bermula dari unggahan akun anonim di media sosial yang menuliskan narasi “kuliah gratis tapi dugem tiap malam.” Unggahan tersebut segera viral dan menimbulkan kehebohan di kalangan mahasiswa hingga masyarakat umum.

Menanggapi hal tersebut, pihak Universitas Sebelas Maret langsung melakukan penelusuran internal. Berdasarkan laporan dari radarsurabaya.jawapos.com (29/10), hasil verifikasi menyatakan bahwa mahasiswi dalam video itu memang merupakan mahasiswa aktif UNS yang terdaftar sebagai penerima KIP-K.

Reaksi dan Langkah Tegas Kampus

Pihak kampus tidak tinggal diam. Setelah melakukan pemeriksaan dan mempertimbangkan berbagai aspek, UNS akhirnya menjatuhkan sanksi tegas kepada mahasiswi tersebut.

“UNS telah memutuskan untuk mencabut bantuan KIP-K kepada mahasiswi tersebut sebagai bentuk sanksi atas pelanggaran etika dan norma yang berlaku,” demikian pernyataan resmi kampus seperti dikutip dari jakartakota.pikiran-rakyat.com (29/10).

Sanksi tersebut juga disertai kewajiban bagi mahasiswa bersangkutan untuk menjalani program konseling pembinaan karakter selama enam bulan, serta larangan mengajukan beasiswa lain selama masa studinya.

Pihak universitas menegaskan bahwa keputusan ini diambil bukan semata-mata untuk menghukum, tetapi sebagai bentuk pembinaan moral dan etika agar penerima beasiswa memahami tanggung jawab sosial dan akademiknya.

Perspektif Etika dan Moral

Kasus ini memunculkan diskusi hangat di kalangan akademisi dan masyarakat. Banyak yang menilai bahwa perilaku hedonis seperti “dugem” tidak selaras dengan nilai-nilai moral dan etika yang harus dijaga oleh mahasiswa penerima beasiswa negara.

KIP-K sendiri merupakan program pemerintah yang dirancang untuk membantu mahasiswa berprestasi dari keluarga tidak mampu agar dapat melanjutkan pendidikan tinggi.
Dengan menerima bantuan tersebut, mahasiswa dianggap memiliki tanggung jawab moral untuk menjaga nama baik pribadi, keluarga, dan lembaga pendidikan yang menaunginya.

“Beasiswa bukan hanya soal akademik, tetapi juga mencerminkan karakter penerimanya,” ujar Dr. Rahmawati, pakar pendidikan dari Universitas Negeri Yogyakarta, kepada wartawan. “Mahasiswa penerima KIP-K harus memahami bahwa bantuan ini adalah bentuk kepercayaan publik, bukan sekadar fasilitas.”

Dampak bagi Penerima KIP-K Lain

Insiden ini juga berdampak pada citra penerima KIP-K secara umum. Muncul anggapan di masyarakat bahwa program tersebut rawan disalahgunakan dan tidak selalu tepat sasaran.

Sejumlah warganet mempertanyakan efektivitas pengawasan kampus dan pemerintah terhadap mahasiswa penerima beasiswa.
“Kalau penerimanya tidak bisa menjaga perilaku, artinya seleksi dan pembinaannya harus diperketat,” tulis salah satu komentar di media sosial.

Pemerhati pendidikan menilai kasus ini harus menjadi evaluasi nasional agar penerapan KIP-K tidak hanya berbasis nilai akademik, tetapi juga memperhatikan rekam jejak dan pembinaan karakter calon penerima.

Refleksi untuk Dunia Pendidikan

Kasus mahasiswi UNS ini menjadi tamparan keras bagi dunia pendidikan tinggi di Indonesia.
Kampus tidak cukup hanya memberikan ilmu pengetahuan, tetapi juga harus berperan aktif dalam membentuk kepribadian mahasiswa yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, dan menjunjung etika sosial.

Menurut pengamat pendidikan Sudarmaji, M.Ed., kampus perlu memiliki sistem pembinaan karakter yang lebih konkret.
“Mahasiswa adalah aset bangsa. Kalau perilaku mereka tidak mencerminkan nilai akademik dan moral, maka tujuan pendidikan akan kehilangan maknanya,” ujarnya.

Ia menambahkan bahwa kampus juga perlu meningkatkan pengawasan terhadap penerima KIP-K, baik melalui konseling rutin maupun pelaporan perkembangan mahasiswa secara berkala. Dengan demikian, bantuan yang diberikan benar-benar digunakan untuk mendukung studi, bukan gaya hidup konsumtif.

Amanah Pendidikan, Bukan Hedonisme

Kasus mahasiswi UNS yang viral karena dugem menjadi ironi di tengah upaya pemerintah memperluas akses pendidikan bagi masyarakat tidak mampu.
Di satu sisi, KIP-K adalah bentuk nyata komitmen negara dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Namun di sisi lain, perilaku oknum penerima seperti ini dapat mencoreng citra program yang sejatinya mulia.

Masyarakat diingatkan untuk tidak serta-merta menggeneralisasi semua penerima KIP-K. Sebagian besar mahasiswa penerima tetap menunjukkan prestasi dan dedikasi tinggi.
Namun, kasus ini menjadi pengingat bahwa pendidikan adalah amanah, bukan tiket untuk hidup hedonis.